PÁSCOA:

BRINCADEIRAS 

Jogar a Bola na Boca do Coelho:

Dividir a turma em dois grupos.

Marcar no chão a distância, a criança fica em cima da marca e recebe algumas bolinhas. Jogar na direção da boca do Coelho. 

Ver qual grupo consegue acertar mais bolas dentro da boca do Coelho.

Coelhinho sai da Toca

Dividir as crianças em grupos de 3 crianças; duas ficam de mãos dadas, formando a toca e a terceira fica no meio representando o coelho. As "tocas" devem estar espalhadas pelo local da brincadeira.
Devem ficar duas ou mais crianças sem toca, no centro da área.
Quando tudo está pronto, alguém diz: "Coelhinho, sai da Toca!". E todos tem que mudar de toca.
As crianças que estão no centro têm que tentar ocupar as tocas que ficam vazias enquanto as demais procuram uma nova toca.
Quem ficar sem toca, vai para o centro e a brincadeira recomeça.

Jogar bolas dentro da Cesta

Dividir a turma em dois grupos ou mais.

Marcar no chão a distância, a criança fica em cima da marca e recebe algumas bolinhas. Jogar na direção da cesta. 

Ver qual grupo consegue acertar mais bolas dentro da Cesta. É a mesma dinâmica da brincadeira da boca do Coelho.

ATIVIDADES PARA REALIZAR COM AS CRIANÇAS 

Propor só atividades xerocadas sem nenhum desafio, acrescenta muito pouco no desenvolvimento da criança.  

DICA: Ampliar o desenho  e colar em cartolina ou papel pardo, organizar as crianças em duplas, disponibilizar vários materiais, giz de cera, lápis de cor, guache, lantejoulas, papel picado, tecido, etc. Elas deverão ter autonomia para escolher e utilizar para decorar o desenho.

Recortar as roupas e vestir o Coelho

DICA: Recorte e cole o coelho numa folha e proponha para criança que faça um cenário. 
Ex: Pergunte as crianças: O coelho onde está?  Brincando na grama, no parque, etc? Como está o tempo?. Faça outras perguntas para as crianças.



Uma amostrade uma atividade xerocada, as crianças fizeram a pintura, o recorte e colaram na folha de papel pardo e criaram um cenário. 

                            

HISTÓRIA 

DICA: Para Ed. Infantil, entregar para as crianças só a parte do desenho e criar uma história, o/a professor/a é o escriba.

Trabalhar a COORDENAÇÃO VISOMOTORA que é a CAPACIDADE DE COORDENAR A VISÃO COM MOVIMENTOS E AÇÕES  DE UMA OU MAIS PARTES DO CORPO.

Fonte: google

HISTÓRIA: POMPOM

COORDENAÇÃO  VISOMOTORA 

COORDENAÇÃO VISOMOTORA É A CAPACIDADE DE COORDENAR A VISÃO COM MOVIMENTOS E AÇÕES  DE UMA OU MAIS PARTES DO CORPO.

A HISTÓRIA A SEGUIR É UMA SUGESTÃO  PARA TRABALHAR COORDENAÇÃO VISOMOTORA 

"Pompom é um gatinho travesso. Hoje por exemplo ele deixou VOVÓ zangada. 

VÓVÓ  cochilou um pouco e seu novelo de lã caiu na relva do Jardim. 

Pompom ia passando, distraído, mas o novelo de lã vermelha  e fofinho logo chamou sua atenção.  

- "Isto é da vovó". pensou ele, "é melhor não mexer ". Mas a tentação foi maior: umas paradinhas,  em de leve, até que não fariam mal... 

É tão gostoso brincar com lā!  

Acontece que o novelo vermelho foi rolando, rolando ladeira abaixo e, de repente, sumiu! 

Pompom ainda procurou encontrar o novelo, mas, pensando bem, achou melhor ir saindo de mansinho, antes de Vovó acordasse..." 

- ANTES DE COMEÇAR A LER, DÊ UMA HISTÓRIA  PARA CADA CRIANÇA.

- LER  DEVAGAR PARA QUE CRIANÇA  POSSA ACOMPANHAR .

Ref. Bibliográfica: SGUEGLIA, Diva F., O JOGO DE APRENDER, 19 ED. 

BRINCADEIRA: MIA GATO 

Jeito de brincar

Forma-se uma roda e todos se sentam. O grupo escolhe uma criança para ficar de dentro da roda de olhos vendados.  E outra criança vai girar ao redor da roda e será o gato, todos/as cantam  a música abaixo.  

Quando dizem "preste atenção quando o gato miar", a criança que é o gato mia (PODE mudar a voz, miar grosso ou fino, miar alto ou baixo).

A criança  que está de olhos vendados tem três chances para adivinhar o NOME da CRIANÇA  que é o gato. Se ele conseguir, troca de lugar com o gato descoberto e vai para a roda.

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Letra de música: 

"Senhor caçador, não se deixe enganar
Preste atenção quando o gato miar"

Se não conseguir, o grupo escolhe outro gato e ele continua rodando em volta da roda, até descobrir quem é.

HISTÓRIA: O COELHO AMIGO

Jesus acordou com o piar triste da passarinha.

- Piu, piu,  piu

Jesus foi até a janela e perguntou:

- Por que você está triste?

- Alguém veio no ninho e levou todos os ovinhos que estava chocando.

Jesus foi até o alto do Morro e chamou todos os animais.

                                      

Vieram vários animais: o boi, tigre, o coelho, cachorro, gato, macaco.....

 

               

           

 

A passarinha precisa que todos ajudem achar os ovinhos.

O animal que encontrar os ovinhos será o representante da PÁSCOA no mundo.

Todos os animais saíram a procura dos ovinhos. Procuram aqui, procuram ali, depois de muito procurar.

Sabe quem encontrou os ovinhos?  (perguntar para as crianças, fazer que elas dêem a sua opinião). 

Foi o coelho quem encontrou, entregou os ovinhos a passarinha . Ela agradeceu e levou para o ninho muito feliz.
 Quem levou os ovinhos do ninho foi a raposa.

Todos os animais decidiram e ajudaram a fazer ovos de chocolate. Uns faziam os ovos, outros decoravam e embrulhavam num papel bem bonito.

                                  

        

                                       

      

O coelho vai entregar  as crianças do mundo.

Obs: A história encontrei num almanaque, há muitos anos (e lá se vão anos), não recordo o autor. Se alguém souber, repasse.

Imagens google.

MÚSICA 

Coelhinho

De olhos vermelhos

De pelo branquinho

De orelhas bem grandes

Eu sou coelhinho.

Sou muito assustado,
Porém sou guloso.
Por uma cenoura
Já fico manhoso.

Eu pulo pra frente;
Eu pulo pra trás;
Dou mil cambalhotas,
Sou forte demais!

Comi uma cenoura
Com casca e tudo,
Tão grande ela era!
Fiquei barrigudo.

Composição: Elza BittencourtCOELHINHO Coelhinho da PáscoaQue trazes pra mim? Um ovo, dois ovos, Três ovos assim!  Coelhinho da páscoa, que cor eles tem? Azul, Amarelo, Vermelho também!

HISTÓRIA DOS DENTINHOS

- OLÁ AMIGUINHOS/AS NÓS SOMOS OS DENTINHOS: INCISO, CANINO e MOLAR

-OI AMIGUINHOS,  nós somos o DOCE, VAMOS BRINCAR?
brincaram de correr, de pular corda (pedir as crianças que falem de outras brincadeiras que os dentinhos brincaram).

- Os doces: Tchau amiguinhos precisamos ir embora. Outro dia voltamos.

 O dente CANINO disse aos seus amigos dentinhos:

-EPA! ESTÁ VINDO A TIA ESCOVA. VAMOS NOS ESCONDER.... CORRAM....

TIA ESCOVA procurou, chamou os dentinhos: 

- VAMOS DENTINHOS TOMAR BANHO, VOCÊS  PRECISAM SER ESCOVADOS!  

E eles escondidos bem quietinhos.

- SUMIRAM! FUGINDO DO BANHO, FICARAM DOENTES.

Tia Escova foi embora.

Os dentinhos voltaram para brincar. Vejam quem  apareceu?

-Eu sou a CÁRIE, vou mostrar como se morde um dentinho sujo de doce.
O

A CÁRIE chegou perto dos dentinhos e disse:

- Posso brincar com vocês?

 Ela brincou e quando chegou perto do dentinho, a CÁRIE deu uma mordida.

O dentinho começou a chorar.

-Ela me mordeu

- É mentira! Não mordi,  não mordi.



O dente inciso chora de dor e os irmãos MOLAR E CANINO notam que está doente.

Então, decidem procurar Tia Escova e tomar banho.

Tia Escova deu banho em todos os DENTINHOS, para ficar protegidos da malvada CÁRIE.

OS DENTINHOS FORAM visitar o DENTISTA, que limpou bem eles. 

Obs: A história encontrei num almanaque, há muitos anos (e lá se vão anos), não recordo o autor. Se alguém souber, repasse.

Imagens google.

MÚSICA PARA ESCOVAÇÃO 

PARA CIMA E PARA BAIXO

MINHA ESCOVA

VAI GIRAR

E ASSIM

OS MEUS DENTINHOS 

BEM LIMPINHOS

VÃO FICAR

TCHE, TCHE, TCHE (barulho da escova esfregando os dente)

PÁSCOA - SUGESTÕES FÁCEIS DE FAZER

Fonte: Pinterest